婴幼儿托育服务与管理专业

来源: 发布时间:2022-06-29 10:14:49 浏览次数: 【字体:


一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,具有良好的职业道德、人文素养、人际交往沟通能力和团结协作能力,具备热爱婴幼儿、尊重婴幼儿的理念,掌握婴幼儿身心发展规律、婴幼儿卫生保健、婴幼儿早期发展等知识,具备开展婴幼儿生活照料、安全看护、科学喂养、早期发展、伤害预防和处置、家庭教育咨询与指导等促进婴幼儿身心全面发展的能力,并具有较好的沟通能力、信息素养和职业发展基础,面向托育机构、早教机构、社区和家庭教育咨询机构、妇幼保健机构等相关服务部门,从事婴幼儿托育服务和管理的复合型高素质技能人才。

二、学制与学历

全日制三年,专科学历。

三、专业主要课程

专业基础课程包括婴幼儿活动设计与指导、医学概论、婴幼儿人体结构与功能、婴幼儿生长发育评估等。专业核心课程包括婴幼儿营养与科学喂养、婴幼儿生活照护与回应、婴幼儿行为观察与记录等。专业拓展课程包括特殊儿童发展、婴幼儿感觉统合训练技术、小儿推拿技术等。专业选修课程包括托育服务人员沟通艺术、普通话与规范汉字、大学美育、婴幼儿玩教具制作等。

四、师资队伍

婴幼儿托育服务与管理专业拥有一流的师资队伍,现有专、兼职教师20人。其中,专任教师有17人,兼职教师有3人。专任教师中,副高及以上职称有4人,占比23.53%;中级职称有9人,占比52.94%;初级职称有4人,占比23.53%。专任教师中,具有研究生学历、学位的共有10人,占比58.82%。“双师型”教师有13人,占比76.47%。

未来三年内,本专业教师将达到30人,具有硕士学位的人员比例争取达到85%,副高及以上教师占专任教师的40%以上。

五、实训条件

(一)校内实训室

婴幼儿托育服务与管理专业现有数量充足的多媒体教室及23间实训室,包括婴幼儿营养实训室、婴幼儿卫生保健实训室、绘本语言实训室、感统训练实训室、创意美工实训室、基础医学实验室、婴幼儿仿真护理实训室、婴幼儿心理健康实训室、幼儿活动设计室、幼儿园模拟实训室、智慧实训室、声乐室等。

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(二)校外实习基地

本专业校外实习基地为能够开展专业实践的托育机构、幼儿园(开设托育班级),均具有婴幼儿托育服务与管理的科学理念和教育方法,达到一定接纳规模和水平;师资力量强,能对学生进行实习指导与管理,保障学生日常工作、学习、生活,确保学生实践技能与主要专业素养的能力,提升就业竞争力。

六、职业面向

(一)就业方向

婴幼儿托育服务与管理专业毕业生主要面向幼儿园、早教机构、月子中心、儿童健康与发展机构,从事保育员、家庭教育指导师、幼儿教师、健康管理师、育婴师、营养师等。

(二)资格证书

保育员证书、育婴师资格证书、早教指导师证书、普通话等级证书、家庭教育指导师证书、营养保健师证书、计算机等级证书、健康管理师证书等。

终审:王利方
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